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《小学英语新课程标准2011版》指出英语课程性质就是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力。通过学生容易接受的学唱英语歌曲的方式提高学生学习英语的热情，养成良好的英语学习习惯不失为一种较好的方式；学生的具体实际情况促使老师采取更为有效的方法促进学生的英语学习兴趣和提高英语课堂教学质量。采用下午课前15分钟学唱英语歌曲不仅让学生感知英语歌曲的乐趣、快乐，还促进了学生在实际的生活中运用的能力，为学生的今后英语学习奠定良好的基础。