【摘 要】
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函数作为高中数学的主线，贯穿于整个高中数学的始终。函数的定义域是构成函数的三大要素之一，函数的定义域似乎是非常简单的，然而在解决问题中不加以注意，常常会使人误入歧途。定义域经常作为基本条件（或工具）出现在高考试题中，通过函数性质或函数应用来考查，具有隐蔽性，不为人们所注意，所以在解决函数问题时，必须树立起“定义域优先”的观念，以先分析定义域来帮助解决问题。 1 确定函数定义域的原则 当函数y=
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函数作为高中数学的主线，贯穿于整个高中数学的始终。函数的定义域是构成函数的三大要素之一，函数的定义域似乎是非常简单的，然而在解决问题中不加以注意，常常会使人误入歧途。定义域经常作为基本条件（或工具）出现在高考试题中，通过函数性质或函数应用来考查，具有隐蔽性，不为人们所注意，所以在解决函数问题时，必须树立起“定义域优先”的观念，以先分析定义域来帮助解决问题。
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