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生物作为自然科学类的学科之一,其教学的基础就是实验.在高中生物教学过程中,除讲解理论知识外,更应用理论联系实际,使生物知识能在社会生产与生活中得以应用,同时强调应用型教育,提高全体学生的综合素质.本文从STS教育法的概念、原则以及应用三方面进行分析并提出一些可行性措施.
STS教育在高中生物教学中的应用探究
【摘 要】
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生物作为自然科学类的学科之一,其教学的基础就是实验.在高中生物教学过程中,除讲解理论知识外,更应用理论联系实际,使生物知识能在社会生产与生活中得以应用,同时强调应用型
【机 构】
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江苏省扬州市宝应县宝应中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2016年20期
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