厚味——怪异的味觉

来源 :大科技(百科新说) | 被引量 : 0次 | 上传用户:bbanb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
说起食物的味道,我们可能会想到5种熟悉的基本味道:酸、甜、苦、辣、咸,或许还有第6种味道——鲜味,但一些美食家和科学家认为其实还应该加上一种,就是厚味。浓郁的厚味,却吃不出味道厚味这个概念,最早起源于日本。顾名思义,就是一种很浓的美味,最初是指熟大蒜的味道,研究人员觉得厚味是一种黏稠、质感奢华的感觉,仿佛是被剥离脂肪的肉类的味道,或者你可以想象成咸奶油那种稠密又浓郁的味道。而国外食品专家曾给出一个详细的描述:持续时间很长的味道、浓稠的口感 When it comes to the taste of food, we may think of five familiar basic flavors: sour, sweet, bitter, spicy, salty and perhaps the sixth flavor - umami, but some gourmets and scientists think that actually it should be added One is the thick taste. Rich aroma, but can not eat the concept of taste Atsumi, originated in Japan. As the name implies, it is a very strong flavor, initially referring to the taste of cooked garlic, the researchers think that thick taste is a sticky, luxurious feeling, as if the meat is stripped fat taste, or you can imagine as salty The dense and rich cream flavor. Foreign food experts have given a detailed description: the long duration of the taste, thick taste
其他文献
提出带孔盖板的自由液浸式环氧灌注的圆柱管形换能器声学结构模型。根据电声类比电路阐明圆柱换能器液腔的耦合作用;计算了换能器的谐振频率,并根据类比电路求出换能器腔口和
与老伴结婚已整整40个年头了,成家立业,生儿育女,我们夫妻走过了风风雨雨的大半生。回首这段漫漫的人生之路,虽然有晴、有雨、有平川、有坎坷,但总体说来,还是一段爱的里程。
近年来,气动元件已广泛用于生产机械、机床、汽车等的生产线中,在自动化生产中起着重要工作。随着气动元件适用范围的扩大,气动元件的需要量日益增大,对于气动密封件的性能
带新高一已经有几个月的时间了,我心里的感触真的还挺多的。从最开始的尝试了解,到现在的熟悉欢喜,这个过程充满了挑战和乐趣。我总是试图从他们身上找以前学生的影子,但发现,他们是全新的他们,有着不一样的特点和个性,有着新的优点和创造性。总会在我出现在校园里的时候,听到他们大声地呼唤——不管不顾,声音大得一直要喊应我为止;总会在我疲惫烦闷的时候,看到他们天真无邪的笑脸——满是灿烂,鲜艳得立刻让我精神百倍;
用抽样方法进行森林调查,简便易行,便于发动群众。但标准差的计算比较繁杂,需要使用计算机,给方法的推广带来一定困难。今年的清查中,我们采用全距法计算,比较简便也能保证
生物《减数分裂》教学通过设疑引趣、呈现目标、改变教法、抓好比较、强化训练等方式提升学生学习兴趣。 Biological “meiosis” teaching enhance students’ interest in
摘要:课堂作为教师教学、学生学习的主要场所,是学生获取新知的主要渠道,课堂教学有效性将直接影響课堂教学质量,进而影响着学生成绩与发展。因此,如何探索与建设出符合新时代的课堂教学新模式已成为了广大教师共同努力与前进的方向。数学作为一门理论性与抽象性较强的学科,是最令学生感到头痛与无聊的学科,加之教师的教学理念以及教学方式的落后,使得整个课堂教学过于压抑与紧张,造成课堂教学效果持续低迷,长此以往,不仅
一、从知识传授向重能力培养转变  昔日的数学课堂教学,往往过多的发挥教师的主导作用,重视知识传授,忽视学生分析能力、推理能力以及创造性思维的发展。我们要相信每个学生都具有创新潜能,要给每个学生以自由、活动的空间,真正体现学生的主体性,就要在教学过程中,重新组合已有的知识经验,对问题建立具有进步意义的新联系,提出新见解,创造新成果。如教学《轴对称和轴对称图形》一节时,让学生给定图形,以两个圆、两个三
1.遇到你真正爱的人时,要努力争取和他相伴一生,因为当他离开时,一切都来不及了。 2.遇到可相信的朋友时,要好好和他相处下去。因为在人的一生中,可遇的知己真的不多。 3.遇到人
期刊
我是个很容易急躁的人,婚后,在许多琐事上,我都习惯与林锱铢计较,争吵不休。一天下午,下班回到家。我打电话告诉林,让他在下班的路上捎几个馒头。他回电话说没问题。 I am a
期刊