【摘 要】
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复习课在教学中占有重要的地位,它承载着知识的回顾与归纳、应用与延伸。通过认真学习义务教育《数学课程标准》,准确判断每个知识点的教学要求,面向全体学生,注重基础知识,
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复习课在教学中占有重要的地位,它承载着知识的回顾与归纳、应用与延伸。通过认真学习义务教育《数学课程标准》,准确判断每个知识点的教学要求,面向全体学生,注重基础知识,及时归纳总结,习题归类,寻求相似解法,章节复习时抓转化,实现由量变到质变的飞跃,引导学生对有代表性的典型问题进行灵活变换,培养学生的创新思维能力,提升学习的技能技巧。
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