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初中语文阅读教学应顺应教育主流思潮,以生为中心,学生在语文课堂占据主体地位,倡导自主合作学习和探究学习,发展终身学习能力,促进个性的释放.本篇文章主要分析了元认知基本内涵,分析了基于元认知策略初中语文阅读能力培养的有效措施,仅供参考.
基于元认知策略的初中语文阅读能力培养对策分析
【摘 要】
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初中语文阅读教学应顺应教育主流思潮,以生为中心,学生在语文课堂占据主体地位,倡导自主合作学习和探究学习,发展终身学习能力,促进个性的释放.本篇文章主要分析了元认知基本
【机 构】
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福建省泉州第十七中学,福建 泉州,362121
【出 处】
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课外语文（下）
【发表日期】
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2020年2期
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