生活化教学使思想品德课“接地气”

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学生的日常生活中蕴含了许许多多的思想品德教育资源,而人的思想品德正是通过对生活的认识和实践逐步形成的。因此,思想品德课教学要坚持“从生活中来”“到生活中去”,以此来帮助学生联系自身的生活实际,注重自身的情感体验和道德实践,最终促进初中生思想品德的健康发展。
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