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高中物理在力的分解中关于分力的方向、运动的分解中关于分运动的方向，一直是一个让学生捉摸不透并感纠结的事情，这也是让学生感觉高中物理难学的重要因素之一.
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按“效果”分解 意义几何
【摘 要】
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高中物理在力的分解中关于分力的方向、运动的分解中关于分运动的方向，一直是一个让学生捉摸不透并感纠结的事情，这也是让学生感觉高中物理难学的重要因素之一. 在几乎所有的教辅材料中都认为力或运动的分解按作用（运动）效果分解，略举常见二例说明. 题2 如图2示，人用绳通过定滑轮拉小船，当人以速度v1匀速前进时，求小船的速度v. 第一次如果让学生自已尝试解决，第一种可能是绝大部分同学会把v1沿水平与竖
【出 处】
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中学物理·高中
【发表日期】
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2014年11期
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