【摘 要】
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为什么在课改实效并不令人满意的情况下,课改的理念得到极大认同,理念的高认同和实效的低评价说明了什么?一、应试教育难以治愈是新课改之过吗在整个教育系统变革的过程中,新
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为什么在课改实效并不令人满意的情况下,课改的理念得到极大认同,理念的高认同和实效的低评价说明了什么?一、应试教育难以治愈是新课改之过吗在整个教育系统变革的过程中,新课改的重要性没有那么大。将仍然严重的应试教育归因为新课程改革失败是缺乏说服力的。因果关系可能正好相反,在教育制度(高考制度、重点学校制度)和教育环
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