【摘 要】
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阅读能力的好坏直接关系到学生在语文知识学习过程中的接受理解程度,是学生后续的成长的重要能力要求.培养学生阅读能力是摆在教师面前的永恒的主题.在我的语文教学中,进行了
【机 构】
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吉林省通化县实验小学 134100
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阅读能力的好坏直接关系到学生在语文知识学习过程中的接受理解程度,是学生后续的成长的重要能力要求.培养学生阅读能力是摆在教师面前的永恒的主题.在我的语文教学中,进行了“在农村小学中年级培养学生的阅读能力”的研究.
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