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论文运用访谈法、问卷调查法和观察法了解太原五中体育课男女分班教学的现状(模式、特点)和学生的日常行为特征.
中学体育课男女分班教学的现状调研 ——以太原市五中为例
【摘 要】
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论文运用访谈法、问卷调查法和观察法了解太原五中体育课男女分班教学的现状(模式、特点)和学生的日常行为特征.
【机 构】
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山西大学 山西·太原 030006
【出 处】
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体育时空
【发表日期】
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2016年24期
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