论文部分内容阅读
增强班级凝聚力——“情”字当先
【机 构】
：
江苏省沭阳县随园中学
【出 处】
：
新课程（中学版）
【发表日期】
：
2012年12期
其他文献
自全民阅读活动推行以来,学校始终以“高标准定位,高强度推进”为理念,扎扎实实推进大阅读活动当中各项工作.尤其是在课程建设方面,学校结合学校师生实际情况以及办学特色,立
近些年来,随着素质教育理念的深入人心,大众开始逐渐意识到教育的目的不是简单的传递知识,更重要的是促进学生学习能力和思维的发展,培养学生良好的习惯,提高学生的思想道德
新课导入环节是课堂教学活动的热身,目的是让学生在极短的时间里进入新知学习的最佳状态。导入是否恰当,直接影响着教学的效果。精彩的导入能够让学生做好充分的学习准备,使
对于小学语文作文教学来说,当前的教学质量和教学效率有待提升,教师必须要深入教学研究,保障作文教学的有效性,提升学生的文学素养和综合能力。实现趣味教学,能够引导学生更
目的:研究锌转运体在白血病各阶段的变化规律及与白血病疾病发展过程的相关性,探讨锌浓度及其转运体对造血调控作用的影响。方法:将实验对象分为急性髓系白血病组、慢性粒细
水岩(土)相互作用与滑坡地质灾害的形成密切相关。选取仍处于变形阶段的三峡库区黄土坡临江滑坡体为研究对象,以从滑坡不同部位采集的8类滑坡不良地质体(包括滑带土、软弱层
本文作者旨在通过教学实验来论证将词汇组块教学法运用于非英语专业大学生的英语阅读教学能够有效的提高学生的阅读水平。结果表明,词汇组块教学法在提高非英语专业大学生英
小学语文学科核心素养是语感、语文学习方法、语文学习习惯。小学低年级段主要是培养、训练学生的练句、炼句的能力,这是学习作文不可缺少的基本功。只有写话的基本功打扎实
期刊