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“减负增效”是一个循序渐进的过程,作为一名初中语文教育工作者,我们要克分利用课堂时间,同时提高自己的能力,调动学生学习的主动性和积极性,提升学生对文本的感悟,提高语文的学习能力.
初中语文教学中落实“减负增效”的策略研究
【摘 要】
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“减负增效”是一个循序渐进的过程,作为一名初中语文教育工作者,我们要克分利用课堂时间,同时提高自己的能力,调动学生学习的主动性和积极性,提升学生对文本的感悟,提高语文
【机 构】
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江西省丰城市江西春波学校 331100
【出 处】
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数码设计（上）
【发表日期】
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2019年6期
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