【摘 要】
：
课至尾声,总觉得课堂上不该只是马丁·路德·金的梦想.语文特级教师李镇西说,读文章要“读出问题,读出自己”.“你还能读出什么?”在共同研读了课文之后,我把这个问题抛给了
论文部分内容阅读
课至尾声,总觉得课堂上不该只是马丁·路德·金的梦想.语文特级教师李镇西说,读文章要“读出问题,读出自己”.“你还能读出什么?”在共同研读了课文之后,我把这个问题抛给了沉醉在文本里的学生.建议他们先说一个关键词,再围绕它展开.rn(生独立思考或小声讨论,稍后,自由发言.)rn生:我想说“梦想”.人人都有梦想,比如,进所好大学,找个好工作.但这只是“小我”的梦想.人还要有“大我”的梦想,像周恩来就有“为中华之崛起而读书”的梦想.马丁·路德·金的梦想也是所有黑人的共同梦想.我觉得我们应该像他们一样有“大我”的梦想.
其他文献
现行《汉语拼音方案》是完善的方案,但并非完美。实践应用中表现的主要问题包括字母表问题、非键盘字母使用问题(ê,ü)、声母zh、q,x引起的不符合英语国际拼写惯例问题等。
自古以来,语文一直是母语教学中重要的学科,也是学习开始首先接触的学科,尤其是对于初中生而言,语文更是担负着提升学生知识素养的重担.但是现阶段我国的教育背景下初中语文
在小学语文教学过程中,自学能力的培养是其中最为关键的组成部分.其中,对于学生而言,其自主学习能力的提升,有助于更好的衔接课上与课下的学习内容,同时通过自身来对学习中所
语文教学设计作为语文教学活动的重要一环,具有指导性和前提性.国家课程标准的制定和颁发为语文教学设计提供了科学、合理的依据,然而,现状调查结果表明课程标准与实际教学之
随着“汉语热”在全球的不断升温,对外汉语教学事业进入了繁荣发展期.然而,对外汉语教学在教学对象、教学性质、教学目标、教学内容、教学方法、教学原则等方面与传统语文教
本文针对《逸周书》旧校旧注中存在的若干问题 ,提出自己的看法。《命训解》“旷命以诫其上” ,“诫”当是“试”的假借字 ,是专擅、自行其是的意思。《大武解》“政以和时”
在低碳视角下探讨旅游城市如何健康持续地发展对杭州旅游业的转型升级有重要的意义。本文从分析低碳城市的内涵、杭州低碳城市建设的进程着手,从旅游政策法规、低碳理念的转
在小学阶段的语文教学活动中,文体意识的培养能提高小学生的文本阅读能力、审美鉴赏能力,促进小学生阅读能力和理解能力的明显提升.因此在小学语文教学改革活动中,要有意识的
随着时代的发展,我国教育体系也得已不断革新,而在教育体系中占据重要地位的高中语文阅读教学,则在时代冲击的大潮中面临着教学方针的改善.传统的教学方针已经不适合时代发展