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“80”后采油队长
【出 处】
：
中国石油石化
【发表日期】
：
2009年8期
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摘要生物学实验是中学生物教学课程内容中重要的、最富成长性的板块，通过实验教学可以培养学生的动手能力、科技创新能力以及探究科学知识的方法技巧。但在教学过程中，有的实验按照教材的设计方案进行，往往会增加工作量或者是得不到满意的效果亦或是有一定的危险性。本文将高中生物教材中几个主要实验的改进方案作简单的归纳。 关键词实验改进高中生物实验 一、要改进的实验 1、生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的
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