论文部分内容阅读
思维导图是在19世纪提出的一种思维模式,之后由于其特点,被广泛地运用在教学之中.至今,利用思维导图开展教学已经屡见不鲜.初中历史具有连贯性等特点,利用思维导图开展初中历史教学有助于发散学生思维,对此,举出实例详细分析了初中历史教学中对于思维导图的具体运用.
初中历史教学中思维导图的运用分析
【摘 要】
：
思维导图是在19世纪提出的一种思维模式,之后由于其特点,被广泛地运用在教学之中.至今,利用思维导图开展教学已经屡见不鲜.初中历史具有连贯性等特点,利用思维导图开展初中历
【机 构】
：
吉林省长春市第八十二中学
【出 处】
：
新课程·中学
【发表日期】
：
2018年3期
其他文献
本文介绍了AN2131QC的芯片的特点,及其与FPGA构成的系统,利用USB总线通信技术实现虚拟多功能信号源的方法。
This article introduces the characteristics of AN2131QC chi
Soil erodibility is an important index to evaluate the soil sensitivity to erosion. The research on soil erodibility is a crucial tache in understanding the mec
舞蹈教育是教育一个新的分支，也是舞蹈学的一个门类。舞蹈教育中常常能够将个性、总结、提炼、升华这些特点表现出来，使之理论化更好的去指导实践。舞蹈教育对受教育者的身心发
首次以全氟羧酸离子交换膜为生成介质制备出纳米尺寸ＺｎＳ．ＣｄＳ及ＰｂＳ超微粒。ＺｎＳ为非晶态，而ＣｄＳ，ＰｂＳ超微粒分别为六方和立方晶型；通过改变膜的含水量得到不同尺寸的ＰｂＳ超微粒，并且随颗粒尺寸减小，其三阶光学
采用浸渍法以一种介孔分子筛为载体负载l2磷-钨酸,制得不同负载量的固体酸催化剂.通过X射线衍射、傅里叶红外、N2吸附-脱附、透射电镜等表征手段对载体和催化剂进行表征.此外
(2010年6月5日)省政协十届九次常委会议就要结束了。这次会议是在全省上下深入贯彻落实加快转变经济发展方式工作会议精神、经济回升向好态势进一步巩固的形势下召开的。会议
只有坚持信念的人,才能翻转命运,创造人生的最大格局! 知名企业家王永庆先生曾经说过一句话:“任何事业,一年得其要领,三年必有所成。”充份表达了坚持对自己、对事业的态度
教育大计,教师为本.教育要符合自身发展规律,要符合时代发展的要求,要培养建设中国特色的有用人才.广大教育工作者在改革实践中刨造了丰富的经验和教育模式,要大胆转变思想、