摆正位置 提高素质 讲究工作策略和方法

来源 :中国税务 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangxinquan911
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
摆正位置提高素质讲究工作策略和方法海南省国家税务局局长孙利军一、认清和摆正自己的位置在全国国税系统中,省国税局处于中间层次,其“一把手”是国家税务总局决策的执行者。领导班子要完成工作任务,除了靠大家努力之外,还需要一把手多方面的协调,使群体力量得到充... Squatting position to improve quality pay attention to work strategies and methods Hainan Provincial State Tax Bureau Sun Lijun A clear and correct their position In the national tax system, the provincial IRS at the middle level, the “number one” is the decision of the State Administration of Taxation Executor. In order to complete the work of the leading group, in addition to working hard, we also need to be the top leader in many aspects of coordination so that the power of the population can be filled ...
其他文献
目的:探讨内蒙古医科大学附属医院近些年恶性胸膜间皮瘤(malignant pleural mesothelioma,MPM)的诊断、治疗及预后情况,为今后的临床诊疗工作提供相关经验,达到提高其生存期的
摘 要:初三阶段的学生需要面临着中考这一大关,直接关乎学生能否上一个理想的高中。所以可以说,中考复习是学生学习的关键阶段之一,而高效的复习工作对于学生考试成绩的提升有着很大的帮助。而数学又是这一阶段十分重要的一部分,所以需要教师对其复习加强重视。基于此,本文主要针对初三数学总复习的方法与策略进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助。  关键词:初三数学;总复习;方法;策略  一、 引言  在初三
摘 要:由于初中数学已经开始转向抽象思维为主,一些学生变得不适应,甚至部分学生对初中数学学习产生畏惧心理,这导致初中数学教学难度增加。面对这种情况,初中数学老师可以考虑使用数学问题情境创设方式来激活学生学习兴趣,达到培养学生数学思维,并且提升数学学习效果的目的。具体来说,可以基于生活应用场景,采用翻转课堂教学模式,运用现代教育技术等途径来进行问题情境创设,让学生在探索中学习和提升。  关键词:情境
摘 要:运算能力是数学核心素养主要能力之一,随着智慧课堂的普及,为教学提供了更加精准的生成资源和多维度评价数据,也带来了新的学习方式。本文工作简述基于智慧课堂环境小学生运算能力的学习方式主要形式,介绍有效提升小学生运算能力的教学方法及一些思考。  关键词:智慧课堂;运算能力;学习方式;教学方法  一、 打破思维限制,提供自主运算机会  在学生核心素养的培养上,应当注重把学生作为主体,给学生创造更多
自从中央作出西部大开发的战略决策以来,特别是今年“两会”期间,新闻媒体一直把“西部大开发”作为热门新闻进行报道。现在,新闻媒体在西部大开发中应该怎样继续发挥作用呢? 一
一看这个题目,你一定会觉得有点怪,傍“大款”不是某些年轻女子的事吗,记者也傍“大款”?不错,傍“大款”的记者确有人在。 日常生活中有些年轻女子,不嫁年貌相当的小伙子,
数学运算包含了代数背景下的运算和几何背景下的运算,几何背景下的运算是指运算的对象是几何量,如线段长度、角度大小、面积、周长等.几何背景下运算的难点在于如何从所给的
随着信息技术的发展和进步,微课教育逐步在教育界开始应用发展,并取得了一定成效.微课教学是促进当代教育简化发展的重要方式,能够有效提升教学效率,促进学生在学习过程中更
本文主要以小学数学课程中归纳推理的理论与实践为重点进行阐述,结合当下小学数学课程中归纳推理教学现状为依据,首先分析小学数学课程中归纳推理的理论概述,其次从“观察数
本文通过对荣华二采区10