山姆大叔的儿子卡尔与杰克的儿子卡尔同时走进心理实验室,两个卡尔同时接受智商测试。测试后,心理医生因为临时有事,交代两个卡尔隔两天来拿结果。
　　测试结果出来了,山姆大叔的儿子得了80分,智商刚刚及格,而杰克的儿子得了120分,是难得一见的高智商。但多年以后才发现,两个卡尔当时拿错了报告。
　　山姆大叔得知自己儿子的智商后,安慰儿子道:孩子,这世上的事情并不需要那么高的智商。山姆大叔是个木工师傅,他为证明自己的理论,开始有意识地培养卡尔的信心。他做了一个复杂的轮船模型,然后一件一件地拆给卡尔看:你瞧,轮船这么复杂,天才也不会,但是你如果把它分解成几百个小步骤,傻子也会了。卡尔按照他的步骤果然做出了一艘轮船模型。从此,卡尔信心大增,也对轮船产生了极大的兴趣,最终成长为一名著名的轮船工程师。
　　杰克的儿子卡尔之前总以为自己很笨,但当拿到智商120分的测试结果后,他从此克服自卑心理,总认为自己可以干好一切,于是选择了最喜欢的绘画,并在坚持多年后成为了一名画家。
　　两份拿错的智商测试,却成就了两位人才。当然,其中受益最大的莫过于杰克的儿子卡尔。如果不是拿错测试结果,他恐怕一生也走不出自卑的阴影,连参加绘画的勇气也不会有。一份错误的测试,给予了他足够的信心,这不能不说是一个奇迹。
　　而山姆大叔的儿子卡尔的成功也值得玩味。显然,并不是其超常的智商使其成功,因为高智商只能为人的发展提供基础条件,要获得成功还需要主体的勤奋与努力。从故事看来,真正让这位卡尔获得成功的是他的父亲山姆大叔,是山姆大叔的巧妙教育让卡尔找回了自信,获得了发展的动力。
　　可以说,两位卡尔都是幸运的,他们通过不同方式获得了自信,获得了主动发展的力量,而这对于一个孩子来说是多么重要,其重要性甚至远远超过智商的高低。有了自信,哪怕是80分的智商,也能获得很好的发展。而即使是智商120分的山姆大叔的儿子,如果不是父亲的一次自信教育,恐怕也不一定能找准自己的位置,以至于碌碌无为过完一生。
　　其实,古今中外的无数教育案例与实验也向我们说明了同一个道理:智商并不能决定一切, 既不能决定孩子的发展程度,也不能决定孩子的发展结果。有时候,非智力因素对于孩子的重要性要远远超过智力因素。健康的心理,足够的自信,其实对于孩子更加重要,我们的教育不能仅仅盯着孩子的智商,对于孩子的情商、对于孩子的非智力因素更需给予足够的关注。
　　有了这样的意识与观念,我们的教育工作者还会紧盯着孩子聪明不聪明不放吗?还会认为那些优生都是先天条件优越,其他学生无法比拟吗?还会认为那些所谓“差生”是智力差的结果,不可能教会吗?而我们的教育是否也应当做到充分的民主与平等呢?是否应当相信每一个孩子,信任每一个孩子,关注每一个孩子呢?
　　相信每一个孩子,信任每一个孩子,关注每一个孩子,让每一个孩子获得足够的重视,获得足够的信心,获得发展的力量,每一个孩子就都能收获美好的人生。
　　什么对于孩子最重要?这值得每一位教育工作者深思。
　　
　　(作者单位:宿州市特殊教育中心安徽宿州234000)
　　责任编辑余志全