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基于工作过程的教学改革已经全面展开,原有的教学模式必须适应新的教学改革需求。而基于工作过程的课程标准作为教学改革中的一个重要环节,对课程改革的成功与否,起到了决定性作用。本人长期从事《数字图像图形设计与处理》课程的教学工作,并主持了基于工作过程的《数字图像图形设计与处理》课程标准设计工作,笔者就基于工作过程的课程标准设计展开探讨。