主要中考改革体现于“一个改革、三个突破”：改革以升学考试科目分数简单相加作为惟一录取依据的做法，在初中毕业生学业考试、综合素质评价、高中招生录取三方面予以突破。学业考试的成绩要以等级制的方式呈现，不公布考试分数。高中学校招生，以学生的学业成绩和综合素质评价结果为主要依据，在此基础上，优先参考学生的实验操作考查、平时成绩和综合实践活动能力评价结果。
　　此次改革在考试内容和方法上的改变还体现在中考降低试题难度，政治、历史改为开卷考试，以减轻学生“背书”的负担，加强学生的理解能力。
　　这次改革中加入了综合素质评价。综合素质评价对学生的道德品质、公民素养、交流与合作、运动与健康、审美与表现等6个方面进行评价。这个评价不是由老师起决定作用，是由同学的自我评价、同学间的相互评价及老师针对学生几年来的成长记录而做出的一个发展性评价，同学的互评占较大比重。综合素质评价的结果作为高中录取的参考依据。
　　高中招生制度最主要的变化是，每个学生的成绩不是以分数的形式而是以等级的形式呈现给学生。07年呼伦贝尔市中考划分10个等级，它模糊了分数的概念，降低了区分度，卷面分数只是作为阅卷和划分等级的依据。另外，高中招生，以等级成绩的高低决定是否录取，同时看学生的综合素质评价结果，出现等级相同即并列的情况时，看综合素质评价结果的高低。