为什么要对孩子进行朗读训练

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许多小学生在一二年级学习还不错,进入三年级便渐渐跟不上趟了,到五六年级便成了差生。学习悲观,自感不是读书的料,家长也感到孩子受罪。是现在的书难念吗?让我们来分析一下。学生在小学一二年级,从知识教育上看,主要是认字。认字并不简单。首先必须会念会写,其次对这个字要有逐渐透彻的了解:它经常和哪些字结伴,近义词是什么,反义词又是什么,是褒义还是贬意,经常怎么用,这样反复推究,才可以算是认得了这个字。 Many primary school students are still good at the first and second grades and can not keep up with the third grade. By the fifth and sixth grades, they have become poor students. Pessimistic learning, self-inductance is not a book material, parents also feel children suffer. Is it hard to read the book now? Let us analyze it. Students in grade one or two primary schools, from the point of view of knowledge and education, the main character recognition. Literacy is not easy. First of all must read will be written, followed by a gradual and thorough understanding of the word: it is often associated with what words, what is a synonym, what is an antonym, is commendatory or derogatory, often how to use, so repeatedly deduced before they can Be recognized as the word.
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