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通过分析高职C语言当前教学现状,指出传统C语言教学模式虽然在知识传授上具有很好的系统性,但学生最后掌握的情况不是很理想。提出了基于职业能力培养的高职C语言教学模式改革的设计思路,并给出具体的改革方案。
基于职业能力培养的高职C语言教学模式改革
【摘 要】
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通过分析高职C语言当前教学现状,指出传统C语言教学模式虽然在知识传授上具有很好的系统性,但学生最后掌握的情况不是很理想。提出了基于职业能力培养的高职C语言教学模式改
【机 构】
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浙江长征职业技术学院计算机系
【出 处】
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软件导刊
【发表日期】
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2011年6期
【基金项目】
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基金项目：院级C语言教改项目（y20100206）
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