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随着教育体制改革的不断进行，我们国家乃至全世界的教育工作者都一直努力地探寻一种能让学生更好地接受知识，更多地汲取知识，以更好的状态投入到学习中的方法。尤其是在我们国家，填鸭式教学模式已经不再被大众所接受，取而代之的是更符合当代学生的教学模式，其中，合作小组的教学模式逐渐流行于教学体制当中。本篇论文主要从合作小组模式在高中英语读写一体化教学中的应用进行研究分析，突出合作小组教学模式的突出效果。