【摘 要】
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落实地位,提供保障,抓住书法教育两大关键rn首先是提高书法教育的地位.武穴市把书法教育作为学校特色打造的历史,可以追溯到20世纪80年代,其中最有成效的是武穴市实验小学.19
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落实地位,提供保障,抓住书法教育两大关键rn首先是提高书法教育的地位.武穴市把书法教育作为学校特色打造的历史,可以追溯到20世纪80年代,其中最有成效的是武穴市实验小学.1985年,实验小学成立了书法课外活动兴趣小组.他们长期坚持,学生的书写能力得到了明显提高,极大地鼓舞了学生的信心,让家长们看到了希望,要求参加书法兴趣小组的学生越来越多.2003年9月,实验小学顺势而为,成立了鄂东少儿书画院,高峰期书画院的学生达到1000余人.学校不得不另辟场地,聘请本地书法名家担任辅导教师,一度出现了父母同桌、母女合练、爷孙共班学习书法的场面.先后有2000多名学生在全国书法大赛上获奖,30多名学生被评为“小书画家”, 12名学生的作品赴美国、加拿大、日本等国家参展并被国际友人收藏.经过不断探索研究,书法教育作为实验小学的特色逐步形成.目前,实验小学已经成为湖北省首批示范小学、湖北省首家书法“兰亭学校”、全国书法教育示范学校、全国书法教育“兰亭学校”.
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