【摘 要】
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当代大学生正处在一个从成熟到不成熟的过渡时期,尤其高职院校的学生正是一个向职业和社会跨入的关键阶段,良好的教育管理理念在这个阶段就显得尤为重要,而这些要以辅导员的
【机 构】
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河南水利与环境职业学院土木工程系 河南 郑州 450011
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当代大学生正处在一个从成熟到不成熟的过渡时期,尤其高职院校的学生正是一个向职业和社会跨入的关键阶段,良好的教育管理理念在这个阶段就显得尤为重要,而这些要以辅导员的素养、学校的层次、学生的水平为基础,以培养学生的行为规范和思想意识为突破口,结合激发主观能动性、引导技能展示、增加班级凝聚力,经常与学生和家长保持适当沟通;多注意以榜样的的力量感染学生;看重不同学生的特长,帮助学生找优势;重视实践和活动的开展,激发学生的参与性,主动展示自我,即用“常沟通,多感染,讲特长,重实践”的教育管理理念,来进行高职学生的思想教育管理和培养.
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