同理心是指在人际交往过程中，能够体会他人的情绪和想法、理解他人的立场和感受并站在他人角度思考和处理问题的能力，所谓“人同此心，心同此理”。可以说同理心是现代人际交往的基础，是当今社会个人发展与成功的基石。
　　案例1：
　　一只小猪、一只绵羊和一头奶牛，被关在同一个畜栏里。
　　有一次，牧人捉住小猪，它大声嚎叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的嚎叫，便抗议道：“烦死了!他也常常捉我们，可我们并不大呼小叫。”小猪听了回答道：“捉你们和捉我完全是两回事。他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命啊!”
　　启示：我们经常遇到沟通不畅的问题，这往往是因为所处不同的立场、环境所造成的。因此，为了达成良好的沟通，培养同理心，学会站在对方的立场思考，真正了解对方的感受是至关重要的。
　　案例2：
　　一个表现一贯积极的中学生上课时突然变得沉默了，不愿意甚至排斥回答问题。
　　老师“某某，怎么今天上课老师没听到你的发言呢，身体不舒服吗?”
　　学生“没有，就是不想说话。”
　　老师“你提不起精神，老师也觉得没力气一样，我们班可不能没有你哦。”
　　学生“老师，我和你说你可不能告诉我妈哦。”
　　老师“什么事这么神秘啊，犯错误了么?”
　　学生：“没有，这次数学考试没考好，现在学什么都没劲。”
　　老师“就因为这个啊。我以前读书时数学也不好，但是后来经过努力，我的数学成绩就很棒。你看，我现在还成为了数学老师呢!”
　　学生“我行吗?”
　　老师：“你也可以啊，你是最棒的，关键是你要相信自己才行。”
　　启发：有效真诚的沟通可以唤起学生对于求知的渴望，树立学习的信心：同理心饱含着温度与关爱；同理心，是一座心灵桥梁，它能把两颗心连通，产生心灵的呼应和共鸣。
　　拥有良好的同理心，也就拥有了感受他人、理解他人行为和处事方式的能力，我们不仅可以知道对方明确表达的内容，还能够更深入地理解并把握对方隐含的感觉和想法。同理心因此能够成为我们与他人之间得以顺畅沟通的心理桥梁。
　　案例3：
　　李嘉诚在谈完生意签合同前总是“若有所思”。有人问他：你的头脑如电脑，你在“算”什么?李嘉诚回答，我在“算”对方的利润。如果这笔生意他挣的比较少，我就要让利。
　　启发：做生意挣钱总是多多益善，李嘉诚如此为他人着想，不是吃亏了吗?其实，李嘉诚真是具有大智慧，他懂得“换位思考”，否则他不会成为亚洲首富。有人问李泽楷：“你的父亲李嘉诚究竟教会了你怎样的赚钱秘诀?”李泽楷说：“父亲从没告诉我赚钱的方法，只教了我一些做人处世的道理。父亲叮嘱过，你和别人合作，假如你拿七分合理，八分也可以，那我们李家拿六分就可以了。”细想一下就知道，李嘉诚总是让别人多赚两分，每个人都知道和他合作会占便宜，就有更多的人愿意和他合作。如此一来，虽然他只拿六分，生意却多了一百个，假如拿八分的话，一百个会变成五个。奥秘就在其中。有些人犯下的最大错误就是过于精明，不会“换位思考”，总是千方百计地从对方身上多赚钱，以为赚得越多，就越成功，结果是，多赚了眼前，输掉了未来。
　　世事洞明皆学问，人情练达即文章。生活中处处有“换位思考”，我们每个人都要重视同理心，学习同理心，并善于运用同理心原理，经常换位思考，时刻反省自我，真诚交流，真情流露，相信一定能够赢得他人的信任，从而不断走向成功。