什么是大运动?弱智儿童大运动发展有何特点?

来源 :父母必读 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qppkqppk
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  大运动指身体的姿势和由身体大肌肉控制的活动,如:俯卧抬头、坐、站、爬、走、跑等。正常儿童出生后第一年大运动发展很快。
  正常儿童的大运动的发展遵循着一定的顺序,每种运动大致在一定的月龄范围出现。许多弱智儿童的问题最早是从孩子的运动障碍发现的。
  弱智儿童的大运动有这样几个特点:①每一种行为项目都开始得比较晚;②许多动作到成年后还做不好,人们从远处就可以看出这个人运动“有点问题”;③协调动作很差,在做体操等手臂和腿部同时动作时,问题就更明显了,要么动手臂不动腿,要么动腿不动手,如果一定要他又动手臂又动腿时,他们往往不知所措,或者会摔倒;④动作的进步很慢,从会坐到会站或从会站到会走,往往要比正常儿童多用几倍的时间;⑤无论是什么动作,节奏都很缓慢,成人说:“现在到院子里去玩。”他们会放下手里的玩具走出去,但所需的时间要比正常儿童多得多。
  弱智儿童大运动虽然有这样一些问题,但如果进行早期训练,还是会有进步的,轻度、中度落后的儿童还可以学会“跳舞”,骑起小三轮车也能行走自如!■
其他文献
2016年秋季,全国小学语文使用教材面临重大变革。这次人教版实验教材的改版最大的变化之一就是第一单元的内容安排——学生不学拼音,先识字写字。不学拼音,学生怎样才能读准
多发伤发病急、病情重、致伤原因多,常直接或间接引起心肌损害[1,2].笔者在临床工作中发现多发伤患者心肌酶谱肌酸磷酸激酶同工酶(CK-MB)与心肌肌钙蛋白I(cTnI)作为诊断心肌损伤的主要生化指标,存在着变化不一致的分离现象.为探究其原因,对本院自2003年6月至2005年5月收治的255例多发伤患者进行回顾性分析.现将结果报告如下。