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构建切实可行的农村远程高等教育教学质量内部保证体系,需要引入、借鉴ISO9000质量管理体系的管理思想和方法;明确培养目标、科学定位,树立具有农村远程高等教育特色的教学质量观;并在实施过程中,对教学设计与资源建设、教学设施与队伍建设、教学过程与管理过程三个子系统和检查评估持续改进这一监控提高要素,进行积极的探索和开创性的实践。