新时代《思想道德修养与法律基础》课程教学改革创新路径探析

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《思想道德修养与法律基础》作为大学开设的第一门思想政治理论课,对大学生的成长及成才起着非常重要的作用.本文围绕当前《思想道德修养与法律基础》课在教学模式、教学内容、教学方法、教学评价等方面存在的问题,通过对大学生《基础》课的深入研究和思考,提出了解决问题的途径,试图探索出一条“基础课”教育创新的道路,力求在实践中得到运用,对课程未来发展贡献一份力量.
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