【摘 要】
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流体力学是土木工程专业一门重要的专业基础课,但理论性较强,学生在学习过程中往往感觉难于理解,因此对该课程缺少兴趣。为提高学生的学习积极性,保证流体力学课程的教学效果
【基金项目】
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水利部堤防安全与病害防治工程技术研究中心开放课题基金资助项目,丽水市高层次人才项目(编号:2015RC16)
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流体力学是土木工程专业一门重要的专业基础课,但理论性较强,学生在学习过程中往往感觉难于理解,因此对该课程缺少兴趣。为提高学生的学习积极性,保证流体力学课程的教学效果,从专业特色与课程相结合的角度,从教学内容、教学模式和实验教学等方面进行探讨,给出了适用于土木工程的流体力学教学模式,即:教学内容应结合土专业的学科特点,并合理选择教材;教学手段上采用板书、PPT、视频、动画结合的方式,并引导学生主动学习;加强实验教学,并适当增加课外实验室开放时间,引导学生通过实验更加深刻理解书本中的知识。
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