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初中道德与法治课程是培养初中生品质、品格和修养,确立正确人生观、价值观的重要课程.互动式教学模式因教学效果好,能够激发学生的学习兴趣,提升道德与法治教学的质量,促进学生知识、能力和核心素养的全面发展.本文针对互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的应用与实践,提出现阶段的实施策略,以供参考.