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针对传统的智能教学系统（ITS）在情感方面的缺失,提出了基于情感识别技术的ITS模型。该系统模型在传统的教学系统上新增情感识别模块,利用人脸表情识别以及文本识别等技术所构建,可以获取和识别学生的学习情感,并根据学习情感进行相应的情感激励策略,实现情感化的教学。
基于情感识别的智能教学系统研究
【摘 要】
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针对传统的智能教学系统（ITS）在情感方面的缺失,提出了基于情感识别技术的ITS模型。该系统模型在传统的教学系统上新增情感识别模块,利用人脸表情识别以及文本识别等技术所构建
【机 构】
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华中师范大学信息技术系
【出 处】
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计算机工程与设计
【发表日期】
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2008年9期
【基金项目】
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湖北省高等学校省级教学研究基金项且（20050185）.
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