以人为本理念下的小学教育管理探究

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tuniao1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
素质教育以促进学生的全面发展为目的,以人为本是素质教育的核心理念.在小学教育管理中,应坚持以“以人为本”为指导思想,提高小学教育管理的质量.本文提出了树立人本教育管理思想、建立合理教育管理制度、营造“以人为本”的教育氛围、实行情感教育管理等四个提高小学教育管理质量的策略.
其他文献
热辣的火焰烧红了我的瞳孔,我匍匐在地.我看到我周围的同伴,身下却是我焦黑的翅膀灰.我感受着身子在逐渐销毁,心中却升华出莫名的庄严.在我的生命像露珠滑落翠叶的瞬间,生前
假如我告诉你,有一只体重达8600公斤的大鲸鱼可以跃过水面6.6米,并为你表演各种动作,我想你一定会发出惊叹,将这视为不可能的奇迹.而确实有这么一只创造奇迹的鲸鱼.这只鲸鱼
对于老师来说,最基本的一个素质就是师德,它在一定程度上代表了这个老师的品德和修养.老师除了要对学生进行教育之外,还应该对自己进行教育,通过不断的学习,提高自己的教学能
作为推动国民经济和社会发展的重要力量,投资在天津经济“转方式、调结构”的关键时期发挥了重要的引领作用,为天津经济保持平稳较快增长作出了突出贡献。“十一五”以来,全
我病了.其实也不是什么大病,不过晚上有些低烧,有些恶梦,有些盗汗,有些惊悸.白天什么都好,只是偶尔暗咳几声.