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2014 年,教育部印发了《关于全面深化课程改革、落实立德树人根本任务的意见》的文件,提出“要发展各学段学生的核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”,这为数学教学指明了发展方向,那就是要紧密围绕立德树人总目标,积极落实核心素养教育。情境教学作为新课改下的一种新型教育模式,在初中数学教学中有着广泛且高效的运用,对于核心素养教育的落实有着良好的推动作用。本文以核心素养为视角,就初中数学课堂情境教学做了详细论述。