【摘 要】
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伴随着小学教育教学体制改革的深入进行,如何带领小学生寻找正确的数学学习方法,建立起正确的数学学习途径,就需要数学教师进行积极的探索.从现有的数学教学体系出发进行反思
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伴随着小学教育教学体制改革的深入进行,如何带领小学生寻找正确的数学学习方法,建立起正确的数学学习途径,就需要数学教师进行积极的探索.从现有的数学教学体系出发进行反思和改进,对于现阶段的数学教学的现状进行更深层次的挖掘,才能更好地提高小学生的数学学习效率.因此,在本文之中针对当前数学教学的现状以及具体问题开展相应的讨论,并且提出如何在小学数学教学的进程之中培养学生正确的学习方法.
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