【摘 要】
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<正>急功近利的社会影响、教育体制的现状,已使目前的艺术教育偏离了本质和初衷走向了技能化、边缘化的误区,并由此造成了大中专院校艺术生文化素质偏低、人文美学修养欠缺,
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<正>急功近利的社会影响、教育体制的现状,已使目前的艺术教育偏离了本质和初衷走向了技能化、边缘化的误区,并由此造成了大中专院校艺术生文化素质偏低、人文美学修养欠缺,不仅使其艺术生涯难于开拓,甚至影响到了其人生观世界观的价值取向。长此以往,不仅制约中、高校艺术人才的培养,甚至会影响社会的发展和进步。笔者拟从提升艺术生文化素养的层面展开艺术教育研讨,以期对中高校艺术生的文化素养急剧滑坡现象有所纠正。一、艺术生提升文化素养的必要性全国高校实行扩招以来,艺术专
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