【摘 要】
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1.中学的体育教学中就出现了一切教学围绕考试项目进行,考什么,教什么,练什么的现象.2.初中体育教学的脱节和极大的局限性,不但有悖于学校体育教学的指导思想,也不利于提高体
【机 构】
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吕河初级中学,陕西安康,725741
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1.中学的体育教学中就出现了一切教学围绕考试项目进行,考什么,教什么,练什么的现象.2.初中体育教学的脱节和极大的局限性,不但有悖于学校体育教学的指导思想,也不利于提高体育教师的思想素质和教学业务水平.3.由于要体育成绩,开展体育活动和课就有局限,体育活动和项目就少,时间也就相应的段,这就有悖于阳光体育的宗旨——每天锻炼一小时.4部分学校特别是农村初中体育设施不完善,加上体育教师缺乏教改意识,体育教学的随意性很大.5.地方教育部门,应根据农村实际情况,制定有地方特色的,切实有效的中小学体育教学大纲.6.学校体育要为学生终身体育奠定基础,教育工作者以终身体育教育思想为指导,从实际出发,多方面,多渠道发展,使学生通过教学和其他体育项目锻炼,身心得到全面发展,打好基础形成运动习惯和兴趣,从而实现终身体育教育的目的.
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