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【摘 要】
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新课程关注学生学习的方法与过程，把转变学生的学习方式作为引导学生学会学习的关键。教学过程中突出学生学习的主体性是提高教学效益的重要途径。自主性学习强调培养学生自主学习的意识和习惯，培养学生自己获取知识和解决问题的能力。笔者想借助本文，试图通过教学活动中的几个基本环节来说明如何充分发挥学生在数学学习活动中的自主性。 一、激发学生的学习动机 学生的学习活动总是在一定的思想和情感的影响下，在学习动机
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2014年10期
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