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网络普及使信息资源快速服务于课堂教学成为现实.现在,应该引起我们物理教师思考的问题是:如何有效采集信息资源以建设信息资源库?如何有效应用信息资源以使其应用实现效益最大化?
应用--追求资源效益最大化
【摘 要】
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网络普及使信息资源快速服务于课堂教学成为现实.现在,应该引起我们物理教师思考的问题是:如何有效采集信息资源以建设信息资源库?如何有效应用信息资源以使其应用实现效益最
【出 处】
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实验教学与仪器（综合版）
【发表日期】
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2005年10期
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