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文言文是初中语文的教学难点,很多学生都不喜欢.而传统上的文言文教学主张“句句落实,字字清楚”的八字方针,大大降低了学生学习的积极性.如何提高初中文言文教学的有效性,本文从三个方面进行策略探析.
探析提高初中文言文教学有效性的策略
【摘 要】
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文言文是初中语文的教学难点,很多学生都不喜欢.而传统上的文言文教学主张“句句落实,字字清楚”的八字方针,大大降低了学生学习的积极性.如何提高初中文言文教学的有效性,本
【机 构】
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浙江省温州市龙港市第四中学 325802
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年15期
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