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课程改革标准是教师进行教学的指导,在新一轮课程改革标准当中提出了“核心素养”的教育理念,同时针对英语学科,对学生提出了语言能力、思维品质、文化意识、学习能力等四个方面的素养要求.那么,在开展小学英语课程教学的过程中,如何有效地实现核心素养的渗透呢?
悄然无声,多元路径渗透英语核心素养
【摘 要】
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课程改革标准是教师进行教学的指导,在新一轮课程改革标准当中提出了“核心素养”的教育理念,同时针对英语学科,对学生提出了语言能力、思维品质、文化意识、学习能力等四个
【机 构】
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江苏省如东县马塘镇马丰小学
【出 处】
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英语画刊（高级版）
【发表日期】
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2019年8期
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