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<正>教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册82页。教学目标:1.让学生通过猜测、想象、操作、验证在经历探究的过程中,知道三角形任意两边之和大于第三边。
“三角形三边的关系”教学实录与评析
【摘 要】
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<正>教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册82页。教学目标:1.让学生通过猜测、想象、操作、验证在经历探究的过程中,知道三角形任意两边之和大于
【机 构】
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吉林省延吉市进学小学,吉林省延吉市教师进修学校,吉林省教育学院,
【出 处】
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小学数学教育
【发表日期】
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2011年Z2期
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