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结合医院临床教学实践,分析临床研究生培养中暴露的问题,如研究生临床基础薄弱、实践机会减少、带教老师不够重视等。提出了研究生临床能力培养的几点策略,加强"三基"培训、采用多样化教学方法、联合培养研究生、加强沟通能力培训、提高带教老师素质等,以提高临床医学专业学位研究生的临床能力,确保培养质量。
内科学临床医学专业学位研究生临床能力培养探讨
【摘 要】
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结合医院临床教学实践,分析临床研究生培养中暴露的问题,如研究生临床基础薄弱、实践机会减少、带教老师不够重视等。提出了研究生临床能力培养的几点策略,加强"三基"培训、
【机 构】
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大连医科大学附属第一医院内科教研室,大连医科大学诊断学实验中心
【出 处】
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医学与哲学(A)
【发表日期】
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2013年05期
【基金项目】
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辽宁省教育科学“十二五”规划立项课题“案例教学法在医学研究生培养中的应用”,项目编号:JG12DB127
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