【摘 要】
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利用现有的教学条件对７３名自学护士进行外科护理学的远距离教学（实验组），并与另外７３名自学护士（对照组）在学习成绩和及格率方面进行对照比较。结果显示：实验组护士考试成绩和及格率高于
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利用现有的教学条件对７３名自学护士进行外科护理学的远距离教学（实验组），并与另外７３名自学护士（对照组）在学习成绩和及格率方面进行对照比较。结果显示：实验组护士考试成绩和及格率高于对照组（Ｐ＜０．０５）。提示：远距离教学在护士自学考试教育中可起到积极的作用。
A total of 73 self-taught nurses were enrolled in distance learning (experimental group) using the existing teaching conditions and compared with other 73 self-study nurses (control group) in terms of academic performance and passing rate. The results showed that: the experimental group of nurses test scores and passing rate higher than the control group (P <0.05). Tip: Distance teaching can play a positive role in nurse self-study examinations.
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