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翻转课堂教学模式是对传统教学模式的突破,通过对课堂教学环节的翻转设计,让学生成为学习过程的掌控者。本文以网页制作课程为例,通过对该课程的教学问题的分析,探究翻转课堂教学模式的内涵及优势,并进一步找到利用翻转课堂教学模式改革网页制作课程的有效途径。
“翻转课堂”在教学改革中的实践研究
【摘 要】
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翻转课堂教学模式是对传统教学模式的突破,通过对课堂教学环节的翻转设计,让学生成为学习过程的掌控者。本文以网页制作课程为例,通过对该课程的教学问题的分析,探究翻转课堂
【机 构】
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湖南科技学院传媒学院
【出 处】
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电脑与电信
【发表日期】
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2016年6期
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