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在科学实验课教学中,要放手让学生自主参与实验设计,自己提出问题,合理猜测,激发学生设计兴趣;以问题引领,适时点拨,为学生自主设计指引方向;材料助推,启迪思维,引领学生自主设计走向深入;自主评价,质疑反思,促进学生实验设计不断完善.
引导学生自主设计实验,培养学生创新能力
【摘 要】
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在科学实验课教学中,要放手让学生自主参与实验设计,自己提出问题,合理猜测,激发学生设计兴趣;以问题引领,适时点拨,为学生自主设计指引方向;材料助推,启迪思维,引领学生自主
【机 构】
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湖北省枝江市仙女镇仙女小学 湖北枝江 443200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年25期
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