【摘 要】
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在传统体育价值观念的影响下,田径课一直以培养竞技为主,使得体育项目枯燥乏味,在某种程度上直接影响着学生综合素质的提高.为此,如何在坚持“以人为本”的指导思想下,提升学
【机 构】
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云南省曲靖市马龙县大庄乡中学 云南·曲靖 655100
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在传统体育价值观念的影响下,田径课一直以培养竞技为主,使得体育项目枯燥乏味,在某种程度上直接影响着学生综合素质的提高.为此,如何在坚持“以人为本”的指导思想下,提升学生的运动能力和身体素质,成为当今田径教学改革的重点.为此本文从宏观的理念出发,对田径教学内容的创新与开发进行探讨,给出建设性的建议.
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中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）03-000-01 摘 要 游戏教学法相较于传统教学具有巨大优势，可以帮助学生在较短时间内获得个人能力的提升，受到了广大体育教师的喜爱。本文就游戏教学法在足球训练中的作用进行了分析，并简要介绍了其如何在足球教学训练中适当应用。 关键词 游戏教学法 个人能力 足球训练 应用 一、游戏教学法优点 通常，体育游戏可以分为
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）03-000-01 摘 要 学生是祖国的未来，是民族的希望。只有他们身体健康，才能为祖国的富强献一份力量。因此，老师不仅要关心学生的成绩，还要关心学生的身体健康。初中生刚迈入少年时期，身体发育正处于过渡阶段。根据这种现象，初中体育老师想要上好体育课，就一定要根据学生的情况，制定教学计划，使学生的身体得到锻炼，并在体育老师