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在课程改革的大背景下,许多传统的教育观念和做法都要发生变化。我们在对课程改革中师生关系的变化进行思考的基础上,首先阐述了新型师生关系的涵义及理论依据,构建了确立新型师生关系的原则,然后提出了确立新型师生关系的策略,最后指出了确立新型师生关系后对课程改革的推动作用。
关于课程改革中确立新型师生关系的思考
【摘 要】
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在课程改革的大背景下,许多传统的教育观念和做法都要发生变化。我们在对课程改革中师生关系的变化进行思考的基础上,首先阐述了新型师生关系的涵义及理论依据,构建了确立新
【机 构】
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西北师范大学数学与信息科学学院
【出 处】
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安徽教育学院学报
【发表日期】
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2004年03期
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