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学校实行班级授课制,但班级里没有专职的班主任,而是由语文学科教师或是其他某一学科教师兼任。语文教师在兼任班主任工作的过程中,要做好语文教师与班主任角色的互动和功能渗透,在开展语文教学工作的同时掌握好班级动态,促使语文教学与班主任工作促进学生个体的全面发展。
语文教师与班主任角色互动和功能渗透
【摘 要】
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学校实行班级授课制,但班级里没有专职的班主任,而是由语文学科教师或是其他某一学科教师兼任。语文教师在兼任班主任工作的过程中,要做好语文教师与班主任角色的互动和功能
【机 构】
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江苏省南通市启秀小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年17期
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