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随着新课程改革的实施，新的教育目标更加注重和强调对学生地理思维能力的培养，注重学生对地理知识的运用。新课程理念下，教育的本质不单单在于老师传授知识，学生去记录，教育的本质在于焕发出学生体内原有的特性和能力，将每一个学生掌握实践和理论的特点，深入地研究地理知识背后所包含的意义。在课堂教学中，一是激发学生学习地理的兴趣，二是精心设计和优化教学结构，三是充分利用教学媒体进行教学，四是紧密联系生活，做到课本知识和实践相结合。